Curso Académico:
2022/23
297 - Graduado en Óptica y Optometría
26820 - Tecnología óptica III
Información del Plan Docente
Año académico:
2022/23
Asignatura:
26820 - Tecnología óptica III
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---
1.1. Objetivos de la asignatura
La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:
Uno de los objetivos principales de la asignatura es el análisis y diseño de diferentes tipos de compensaciones y el estudio de las que existen actualmente en el mercado. La finalidad es que el alumno comprenda las prestaciones y las limitaciones de las compensaciones existentes para que pueda afrontar la prescripción de una compensación en un caso real.
Para ello, además de los conocimientos adquiridos en la presente asignatura, se necesitan los contenidos vistos en Laboratorio de Optometría, Óptica Visual II, Tecnología Óptica II e Instrumentos Ópticos y Optométricos.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:
Objetivo 3: Salud y bienestar
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras
1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación
La asignatura de Tecnología Óptica III que se cursa en el primer cuatrimestre del cuarto curso del grado es una asignatura clave para que el alumno adquiera conocimientos y habilidades fundamentales para que el graduado en óptica y optometría pueda dispensar compensaciones ópticas a los problemas refractivos de sus pacientes.
De hecho una de sus principales competencias consiste en completar todo el proceso de prescripcion, montaje y seguimiento de una compensación óptica. Será indispensable para el alumno apoyarse en los conocimientos adquiridos durantes los cursos anteriores, en concreto de montaje y comportamiento en campo estático de lentes oftálmicas obtenidos en la asignatura de Tecnoloía Óptica II de tercero y las competencias adquiridas en Laboratorio de Optometría de segundo curso.
Así mismo, una parte importante de la asignatura es la profundización en el análisis óptico de compensaciones refractivas, sobre todo lente oftálmica, mediante software de trazado de rayos. Este tipo de software se introduce desde segundo curso, en la asignatura de instrumentos Optométricos, donde se utiliza para análisis y diseño de diferentes instrumentos.El software de trazado de rayos, será manejado simultáneamente en otras asignaturas de cuarto, como "Actuación optométrica en cirugía refractiva", donde se utilizará para el análisis de otro tipo de compensaciones como puede ser la cirugía refractiva o la cirugía de lente intraocular.
1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura
Se recomienda haber cursado primero y segundo años completos (Instrumentos ópticos y optométricos, en especial) y Tecnología Óptica II
2. Competencias y resultados de aprendizaje
2.1. Competencias
Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...
Manejar programas de trazado real de rayos para calcular las prestaciones de lentes (en gafa de contacto) como elementos formadores de imagen asociados al ojo, así como para calcular las prestaciones ojos fáquicos y pseudofáquicos también como sistemas formadores de imagen.
Saber detectar y solucionar problemas de adaptación refractiva o binocular con una compensación óptica.
Dominar las técnicas de medida de centrado pupilar en gafa y orientación de los ejes visuales respecto a las condiciones de diseño de las lentes montadas en gafa.
Realizar de manera completa todo el proceso de prescripción, pedido, montaje, entrega y seguimiento de una compensación en gafa.
Decidir el tipo de centrado más adecuado a visión para lentes monofocales según condiciones de uso y comportamientos refractivos no ideales de las lentes
Encontrar la/s lente/s oftálmica/s monofocales existentes en el mercado más adecuadas para ser empleadas como compensación refractiva en cada caso en particular.
Reconocer las características más relevantes de cada una de las lentes oftálmicas existentes en el mercado.
2.2. Resultados de aprendizaje
El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...
Analizar en profundidad los datos obtenidos en un examen optométrico.
Decidir correctamente la compensación adecuada para cualquier caso particular de visión normal.
Valorar los problemas potenciales de una compensación óptica dada y relacionarlos con posibles síntomas.
Demostrar conocimiento de las posibilidades reales del mercado para compensar problemas refractivos principalmente desde el punto de vista óptico.
Comunicar correctamente de manera escrita los resultados obtenidos en cualquiera de los roles empleados durante la elaboración de una prescripción.
Manifestar un correcto manejo y comprensión de programas de trazado real de rayos para predecir el comportamiento óptico del sistema lente-ojo.
Saber realizar pedidos de lentes a las casas comerciales.
Saber manipular y adaptar la forma de gafas a la fisonomía del paciente.
2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje
Como la asignatura es de último curso, la adquisición de una visión global del proceso de evalución, prescripción y seguimiento de una compensación en gafa es importante a la hora de preparales para su ejercicio profesional, ya que es una de las competencias para las que habilita la titulación.
Para poder adquirir esta competencia es indispensable que sepan qué tipo de compensaciones existen en el mercado y cuál es su comportamiento y sus limitaciones, tanto en campo estático como en campo dinámico.
Además, el manejo del software de trazado real de rayos les proporciona una herramienta de análisis que pueden utilizar para evaluar otro tipo de compensaciones o de sistemas ópticos.
3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba
El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion
EVALUACIÓN PRESENCIAL
Examen práctico de trazado real de rayos en ordenador (40%)
Examen teórico (40%) (tipo test)
Evaluación de las prácticas de paciente real (20%): se tendrá en cuenta la actividad desarrollada en la evaluación de los pacientes y las fichas entregadas de cada uno de ellos.
Es necesario obtener al menos 4,5 puntos en cada uno de los exámenes, práctico y teórico, para poder promediar las distintas partes.
Si no se puede promediar, la nota que aparecerá en actas será la de la parte suspensa. En caso de que haya varias partes suspensas, se cogerá la menor de las notas.
Además, los alumnos que hayan obtenido una nota mayor de 5 sobre 10 en cada una de las partes de la asignatura podrán obtener una bonificación para recompensar el trabajo continuo:
- Bonificación para recompensar el trabajo continuo: Las tareas y ejercicios propuestos durante el curso podrán sumar hasta 2 puntos a la nota final de la asignatura. Para optar a estos puntos adicionales el alumno ha de haber realizado todas las tareas propuestas durante el curso. Si la nota media de los ejercicios se encuentra entre 9 y 10 se sumarán 2 puntos. Si la nota está entre 8 y 9, se sumará 1,5 puntos y si la nota está entre 7 y 8 se sumará 1 punto.
EVALUACIÓN NO PRESENCIAL
Examen teórico (40%) (tipo test, cada pregunta correcta suma 1 y las incorrectas restan 1/3)
Examen práctico de trazado real de rayos en ordenador (40%)
Examen con casos prácticos de proceso de refracción y prescrición de lentes y de monturas (20%)
Es necesario obtener al menos 4,5 puntos en cada uno de los exámenes, práctico y teórico, para poder promediar las distintas partes.
Si no se puede promediar, la nota que aparecerá en actas será la de la parte suspensa. En caso de que haya varias partes suspensas, se cogerá la menor de las notas.
4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos
4.1. Presentación metodológica general
El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:
Sesiones teóricas que consistirán, fundamentalmente, en lecciones magistrales participativas, tanto teóricas como de problemas o casos prácticos, en las que se promoverá la participación del alumno.
Las sesiones de prácticas con casos reales, consistirán en la realización por roles de un proceso de evaluación, prescripción, pedido, montaje y seguimiento de, al menos, dos casos con paciente real.
Las sesiones de prácticas de informática, consistirán en la realización individual de prácticas de simulación con programas de trazado de rayos.
Se estimulará el aprendizaje continuo mediante tareas propuestas tanto en las sesiones de teoría como en las prácticas, que el alumno entregará a través de la plataforma moodle.
4.2. Actividades de aprendizaje
El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...
Actividad Formativa 1:
Prescripción, montaje y seguimiento de una compensación refractiva en gafa (1 ECTS)
Metodología:
- Prácticas individuales con asignación rotatoria de los roles.
Actividad Formativa 2:
Aprendizaje del manejo de programas para trazado real de rayos en sistemas lente-ojo. (2.5 ECTS)
Metodología:
- Prácticas individuales guiadas.
- Realización de ejercicios para examen.
Actividad Formativa 3:
Adquisición de conocimientos para la caracterización,diseño y prescripción de lentes oftálmicas en gafa. (1.5 ECTS)
Metodología:
1. Clases magistrales participativas en grupo grande.
Actividad Formativa 4:
Puesta en contacto con profesionales de la industria oftálmica ( 0.5 ECTS).
Metodología:
- Seminarios
- Prácticas de campo: visitas guiadas a fábricas del sector oftálmico.
Actividad Formativa 5:
Adquisición de conocimientos sobre las lentes oftálmicas del mercado
(0.5 ECTS).
Metodología:
1 Clases magistrales
2 Ejercicios mediante el ADD
3 Elaboración de trabajos en grupo, defensa y debate.
Las actividades docentes y de evaluación se llevarán a cabo de modo presencial salvo que, debido a la situación sanitaria, las disposiciones emitidas por las autoridades competentes y por la Universidad de Zaragoza obliguen a realizarlas de forma telemática o semi-telemática con aforos reducidos rotatorios.
4.3. Programa
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TEORÍA:
Tema 1: repaso de superficies y óptica paraxial
Tema 2: Diseño de lentes con superficies esféricas
Tema 3: Diseño de lentes con superficies asféricas
Tema 4: Diseño de lentes astigmáticas
Tema 5: Diseño de lentes progresivas
Tema 6: Free-form
Tema 7: Lentes monofocales del mercado
Tema 8: Lentes progresivas del mercado
PRÁCTICAS:
Prácticas de trazado real de rayos (OSLO):
-Fundamentos del programa de trazado de rayos OSLO
-Diseño de lentes oftálmicas
-Herramientas de análisis de calidad de imagen (diagrama de impactos, coeficientes de Zernike, aberración cromática)
-Análisis del comportamiento de lentes oftálmicas descentradas e inclinadas
-Análisis del comportamiento de lentes oftálmicas en posición oblicua de mirada
Prácticas con paciente real:
-Refracción de pacientes
-Eleccion de compensación oftálmica y sus condiciones de montaje
-Pedido de lentes
-Montaje de la compensación
-Comprobación
4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave
Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos